第二次党代会以来，科研处（学科建设处）紧紧围绕党代会确定的战略目标和重点任务，着力突出学科建设引领，提高科研创新能力，提升学校核心竞争力和综合实力，助推学校高质量发展。

一、落实优势学科建设工程，学科建设全面起势

加强顶层设计，组织实施两轮学科建设，不断完善学科建设机制，优化学科布局。2019-2021年实施第一轮重点学科建设，做到学科建设“全覆盖、分层次、重管理、促归队”，建立学科队伍基础，凝聚学科建设共识。在第一轮建设基础上，2022年高标准制定出台第二轮重点学科建设方案，以硕士学位授予单位建设为目标，构建“三三六”雁阵式学科梯队，强化学科建设目标管理。经过两轮学科建设，学校在教育、社会工作、数字经济、电子信息等方面的优势不断彰显，2024年4月成功获批山东省2024-2029年硕士学位授予立项建设单位。

二、实施“科研筑峰工程”，标志性科研成果实现突破

一是加强有效政策供给，围绕学术刊物分类、科研项目配套、标志性成果产出、科技成果转移转化构建起了系统化的科研管理制度体系，有效激发了科研活力；二是组织实施“高水平科研项目培育基金”“科研成果奖申报攻坚计划”“两金项目申报论证”等活动，狠抓高层次课题、高水平成果等重点项目培育。

第二次党代会以来，学校新增国家级课题20项、省部级课题174项。出版学术著作102部，发表CSSCI、SSCI、SCI等高水平论文300余篇，获省部级以上科研成果奖16项。特别是2023年，学校“科研筑峰”取得重大突破，立项国家社科基金项目立项5项，位列省属高校第10名（其中，教育学立项2项，位列全省第2名）；国家社科基金项目结项首获结项鉴定“优秀”等级1项，“良好”等级1项；获山东省第三十六届社会科学优秀成果奖一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项，获奖数量与层次位居全省同类院校第一名，一等奖获奖数量位居全省第7名；教师作为通讯作者在经济学类顶级期刊《经济研究》发表论文。

三、聚焦“1+3+N”特色，科研平台和团队建设成效显著

科研平台和团队是集聚科研人才、产出科研成果的高地,是学校科研工作的重要支撑。围绕“1+3+N”特色，学校统筹布局高能级科研平台和高层次科研团队建设，先后获批“黄河流域养老服务高质量发展协同创新中心”“数字化养老服务文科实验室”“‘一带一路’沿线俄语区国家社会和妇女发展研究中心”“农业品牌数字化山东省工程研究中心”等省级科研平台；获批“基于大数据的健康养老研究团队”“幼儿问题行为研究团队”“乡村振兴实践创新研究团队”等省级人才团队。努力打造“一报一院一中心”，《山东女子学院学报》在《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2023版）》中的复合影响因子和综合影响因子增幅均超过20%，CI学科排序大幅提升；受教育厅委托，成立山东省普通高校招生就业研究院，编制《山东省普通高校招生就业蓝皮书》；发挥妇女研究与发展中心作用，发起成立山东省女社会科学工作者协会，推动省社科规划首设“妇女理论与家庭建设研究专项”。

四、主动对接区域经济社会发展，成果转化能力不断增强

坚持学科引领，围绕科研成果赋能学前教育、家庭建设、乡村振兴等领域，实现一批标志性成果转化。牵头起草《山东省学前教育条例》，承担《山东省性别平等促进条例》《山东省家庭教育促进条例》及山东省养老服务相关政策的制定工作，相关成果获得了部省级领导的肯定性批示，《实施“农业品牌专员”工程，助力乡村振兴齐鲁样板建设》《关于加快新基建赋能新旧动能转换的研究报告》分别获得第一届山东省人民政府决策咨询二等奖和三等奖；实现知识产权成果转移转化从无到有，第二次党代会以来共转化专利、软件著作权8项，转化金额30余万元；承担横向委托课题的能力不断提升，2023年到账横向课题经费达3000万元。

五、重视学术文化建设，学术交流不断加强

坚持“请进来、走出去”，开展更高层次、更宽领域、更高水平的学术交流活动。先后承办“山东社科论坛”“泰山科技论坛”等，连年举办“女性生存与发展”等系列社科论坛，“清照讲堂”“北大山教育论坛”“弘毅讲坛”“镜湖论坛”等形成品牌。